EXPOSICIÓN DE CARTELES

EXPOSICIÓN DE CARTELES POR LOS ALUMNOS DE 2 "A"


LOS ALUMNOS DE 2 "A" DE LA ESCUELA VISTAS DE LA CANTERA EXPONEN LOS CARTELES QUE ELABORARON SOBRE EL CRECIMIENTO DE UNA PLANTA.

 LA INFORMACIÓN LA OBTUVIERON AL REALIZAR EL EXPERIMENTO DE COLOCAR SEMILLAS DE FRIJOL EN UN ALGODÓN MOJADO Y PONERLO  EN UN FRASCO.

LOS NIÑOS SE ENCONTRABAN ENTUSIASMADOS AL ESTAR EXPONIENDO.

EXPLICARON CLARAMENTE LOS CAMBIOS QUE OBTUVO   LA PLANTA EN LOS DÍAS OBSERVADOS.

ELABORANDO CARTELES SOBRE EL CRECIMIENTO DE UN SER VIVO

ELABORANDO CARTELES SOBRE EL CRECIMIENTO DE UN SER VIVO.


LOS NIÑOS DE SEGUNDO "A" ELABORAN CARTELES PARA EXPLICAR EL CRECIMIENTO DE UN SER VIVO.

LOS NIÑOS EN EQUIPOS ELABORAN SUS CARTELES DONDE EXPLICAN LOS CAMBIOS QUE VA TENIENDO UNA SEMILLA DE FRIJOL AL SER PUESTA EN UN FRASCO CON ALGODÓN MOJADO  Y SER OBSERVADA DURANTE UNA SEMANA.

MARTES 26 DE OCTUBRE REUNION DE PADRES DE FAMILIA

24 DE OCTUBRE DEL 2010.

REUNIÓN DE PADRES DE FAMILIA  2 " A ".

ESTE MARTES 26 DE OCTURE DEL 2010 HABRÁ REUNIÓN A LAS 8 DE LA MAÑANA EN EL SALÓN DE SEGUNDO GRADO PARA TRATAR TEMAS RELACIONADOS CON SUS  HIJOS, ADEMÁS PARA LA ORGANIZACIÓN DE LA KERMES QUE SE LLEVARÁ A CABO EL 19 DE NOVIEMBRE DEL AÑO EN CURSO.

POR FAVOR NO FALTE.

ATENTAMENTE LA MAESTRA KARLA.

SEMANA DE EXÁMENES BIMESTRALES

SEMANA DE EXÁMENES

 LOS NIÑOS DE  2 " A" HICIERON SU EXAMEN DE MATEMÁTICAS.

MARTES 12 DE OCTUBRE, INICIO DE EXÁMENES. I BIMESTRE. 2 "A"

MAÑANA 12 DE OCTUBRE SE DA INICIO CON LOS EXÁMENES DEL PRIMER BIMESTRE. SEPTIEMBRE-OCTUBRE.

EMPEZANDO CON FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Y ESPAÑOL.
LOS TEMAS A ESTUDIAR SON:

LOS CARTELES, CARACTERÍSTICAS DE LA BIBLIOTECA Y DESCRIPCIONES.

VALORES, CUIDADO DE LA SALUD.

TAREAS DEL 5 DE OCTUBRE

Tareas en la guía. Páginas: 28, 29. de español.

CUANTO DE CADA UNO. ACTIVIDAD DE MATEMÁTICAS? 2 " A"

SALIDA AL PATIO DE LA ESCUELA.

“HACER UN JUEGO CON DESCRIPCIONES ”.

PROPOSITO:

Seleccione  palabras para realizar descripciones. Identifique letras pertinentes para escribir. Mejore su fluidez al leer de manera independiente. Compare la duración de dos o más actividades.

-Mida la duración de una actividad.

-Clasifique y describe los objetos de una colección con base en sus atributos.